(长沙市特殊教育学校。这是一座有着光荣历史的学校，1908年创建，至今已经有百余年的历史。)
(校园内“精诚、亲爱”的校训，自建校之日起便未更改。)
(张海迪等身残志坚的世界名人雕像，是校园内一道独特的风景线。)
星辰在线7月29日讯(星辰全媒体记者 王希文)盲、聋、哑、智力障碍、语言交流障碍……在这些孩子出生之始，便已“折翼”，也许他们不能像正常人一样交流、行走，完成一些复杂的任务，从事需要进行严谨思考的工作，但是，他们就像一颗颗闪亮的星星，也有喜怒哀惧，也能明辨是非，也懂人生无常，也向往美好的明天。
在长沙市特殊教育学校，有500多位这样的孩子，学校的教师们日夜呵护着孩子们的成长，帮助他们实现自己的梦想。学校启智部主要承担智力障碍学生九年义务教育阶段的教学工作，2016年单独建立启智党支部，15名党员教师成为支部的“中流砥柱”。
(孩子们的教室，整洁干净。)
(教室一隅的党员班主任老师的办公区域。)
(孩子们留在教室走廊上的画作。)
在老师们的带领下，星辰全媒体记者来到学校教室，已经是暑假，安静整洁的教室内，孩子们留在墙壁上的图画，展示着他们心中的童真。让人惊奇的是，每间教室的一角，总会空出几个位置，用绿植拦起来。
“这里面是党员班主任老师的办公区域，我们规定每位党员班主任必须在教室内与孩子们同吃同住同上课。”启智党支部书记薛海涛说，“陪伴，是最好的教育，特殊孩子需要的并不多，班主任老师能陪在他们身边，这种呵护是无法替代的。”
无法替代的呵护，不仅仅局限于本校的孩子，那些重度残疾不能上学的孩子，也成了各位党员教师们日夜牵挂的“天使”。
(资料图：裴良铭(左)与帮扶的孩子在一起。)
(资料图：裴良铭的儿子(左)正在教帮扶孩子学英语。)
(孩子的父亲在帮扶日志上写下：“我儿子很喜欢裴老师。”)
裴良铭是启智支部的一名普通党员教师，在学校开展的“送教上门”结对帮扶活动中，主动联系了一位远在开福区沙坪镇的重度残疾患儿，“因为身体原因，不能上学，我每周六都会按时到他家里去做2个小时的义务家教。”
裴良铭家住长沙县星沙街道，开车到孩子家要1个多小时。其实，每周2个小时的义务家教，不长。但风雨无阻，连续坚持了2年的时间，就需要坚持不懈的毅力了。
“我儿子每到周末都忍不住问我，怎么老是没有时间多陪他，有一次去家教我顺便也把他带上了，他终于明白自己的爸爸是在做一件很有意义的事情。”裴良铭觉得，这样的坚持，也是一种教育孩子的方式。
这样的送教上门，启智党支部已经连续坚持多年，15位党员教师带头参与结对帮扶，其他的教师踊跃参与，有的还同时负责好几位孩子，一共有80多位重度残疾未能上学的孩子接受了他们的帮助。
在裴良铭的帮扶日记上，孩子的父亲写下了一句句感激的话语，这成为了裴良铭继续坚持下去的动力，“我相信，这也是所有参与其中的教师们坚持下去的理由。”他笑着说。
(教学楼走廊上，都会有这样的一根木栏杆，是方便行走不便的孩子扶着走的。)
(墙壁上留着孩子们清扫教室、自己动手参与活动的图片。)
(资料图：学校的孩子们。图片除资料图外，均为星辰全媒体记者 王希文/摄)
其实，整日与这些孩子们打交道，偶尔心情烦闷，是无法避免的。如何排解?党支部一位入党积极分子李菁菁惊讶地发现，一些老党员居然用抄党章的方式来要求自己。“一开始我觉得很不可思议!这样不是会更烦吗?”李菁菁用了一个夸张的表情来强调她的惊讶。
正因为惊讶，李菁菁决定自己也试试，在老党员教师的开导下，她也开始抄党章。“真的能从中汲取到满满的正能量，作为一名入党积极分子，我越发感觉自己一定要积极向党组织靠拢，这是一种无法用语言表达的自豪感和责任感。”
“党建工作围绕学校发展，服务教育教学，深入践行‘两学一做’学习教育实践活动，纳入日常考核，正是抓住了党建的牛鼻子，党员教师们提升了认识，挺在前面，为了更多的孩子，更好地成长，大家甘于奉献，我们始终相信，这些孩子，也一定不断成长，成为有用之才。”长沙市特殊教育学校党总支书记聂兵说。
